课程介绍
成绩≥90分且持续稳定的学员
对语文兴趣浓厚,掌握一定传统文化知识的学员
想进一步提升理解、口语表达及写作能力的学员
全国通用
习课文,能够提取诗歌主要信息,培养学生的想象力
课外阅读进阶练习,运用方法,强化提升
品读国学经典,积淀传统文化;绘本阅读,激发兴趣
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
精编讲义,学习更快
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
2. 强化训练:现代文阅读综合练习,强化提升;作文片段训练。
3. 素质拓展:品读国学经典,积淀传统文化;导读经典名著,提升文学素养。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《画杨桃》掌握重点字词,了解对比修辞所展现出的人物认识和情感的变化,并且能够从人物对话、动作和神态感受人物的内心世界; 2. 啜英咀华:古诗《竹枝词》,掌握文学常识,赏析诗句,体会浓郁的生活气息和鲜明的民俗特色。 |
2019年3月10日 16:00-18:00 |
第2讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《要是你在野外迷了路》掌握重点字词,掌握一些辨别方向的方法,体会第二人称叙述的特点,培养观察大自然的兴趣和热爱大自然的感情; 2. 啜英咀华:古代生活礼仪——五礼介绍。 |
2019年3月17日 16:00-18:00 |
第3讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:古诗《菊花》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对菊花的喜爱之情。 |
2019年3月24日 16:00-18:00 |
第4讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:古代尊称敬称之礼。 |
2019年3月31日 16:00-18:00 |
第5讲 | 斐然成章 | 寓言类作文 | 2019年4月7日 16:00-18:00 |
第6讲 | 国学概说 | 1. 知识精讲:《论语》(上),国学经典读本精讲,培养学生语文学识和素养; 2. 啜英咀华:古诗《峨眉山月歌》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对友人的思念和对故乡的眷恋之情。 |
2019年4月14日 16:00-18:00 |
第7讲 | 名著鉴赏 | 1. 知识精讲:《三十六计》(上)有关介绍及精彩故事讲解; 2. 啜英咀华:古代年龄称谓之礼。 |
2019年4月21日 16:00-18:00 |
第8讲 | 期中复习 | 期中综合测试卷 | 2019年4月28日 16:00-18:00 |
第9讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《蜘蛛开店》掌握重点字词,感知故事结构反复的特点,总结人物形象特点,能根据课文内容展开续写; 2. 啜英咀华:古诗《暮江吟》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对大自然的热爱之情。 |
2019年5月5日 16:00-18:00 |
第10讲 | 课本精解 | 1. 知识精讲:《当世界年纪还小的时候》掌握重点字词,学会“当……的时候”句式,体会省略号的作用特点; 2. 啜英咀华:古代仪态与社交之礼。 |
2019年5月12日 16:00-18:00 |
第11讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:古诗《采莲曲》,掌握文学常识,赏析诗句,体会江南水乡秀丽的风光、采莲女的纯洁活泼。 |
2019年5月19日 16:00-18:00 |
第12讲 | 阅读强化 | 1. 知识精讲:课外阅读训练,提升阅读能力,综合运用; 2. 啜英咀华:范仲淹“断齑画粥”的故事。 |
2019年5月26日 16:00-18:00 |
第13讲 | 斐然成章 | 观读后感作文 | 2019年6月2日 16:00-18:00 |
第14讲 | 国学概说 | 1. 知识精讲:《论语》(下),国学经典读本精讲,培养学生语文学识和素养; 2. 啜英咀华:古诗《饮湖上初晴后雨》,掌握文学常识,赏析诗句,体会作者对西湖的赞美喜爱。 |
2019年6月9日 16:00-18:00 |
阶段:超值赠送
2. 强化训练:现代文阅读综合练习,强化提升;作文片段训练。
3. 素质拓展:品读国学经典,积淀传统文化;导读经典名著,提升文学素养。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第15讲 | 名著鉴赏 | 1. 知识精讲:《三十六计》(下)有关介绍及精彩故事讲解; 2. 啜英咀华:传统文化之绘画。 |
2019年6月16日 16:00-18:00 |
第16讲 | 期末复习 | 期末综合测试卷 | 2019年6月23日 16:00-18:00 |
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老师介绍
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