课程介绍
六年级基础英语学员
需要搭建英语体系,养成良好英语学习习惯
期望夯实英语基础,进阶巩固英语知识
全国通用
文化意识:提升对服装文化和英语文化的认知
语言知识:掌握与服饰及情态动词相关的词汇和句型
学习策略:提升学员口语表达和短篇写作训练技能
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
彩版配套讲义,快递到家
课程大纲
阶段:上
2.语言知识:掌握与旅游休闲相关的词汇和句型,掌握不定代词知识要点。
3.学习策略:通过阅读和单句训练,提升学员的口语表达和单句写作技能。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | Free timeⅠ | 进行听力训练,判断选项正误,培养听力获取要点信息的能力;学习听力材料中的重点语法;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月22日13:30-15:30 |
第2讲 | Free timeⅡ | 根据听力中重点语法,进行选词填空阅读训练;培养听写训练技巧;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月23日13:30-15:30 |
第3讲 | Free time Ⅲ | 阅读主题文章,进行听读训练和任务型阅读技巧训练;掌握重点词汇和语法知识;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月24日13:30-15:30 |
阶段:下
2.语言知识:掌握与服饰着装相关的词汇和句型,掌握情态动词知识要点。
3.学习策略:通过听说读写综合训练,提升学员口语表达和短篇写作训练技能。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第4讲 | Free time IV | 根据前三讲语法进行听力、阅读和写作训练,确保学员熟练运用所学知识;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月26日13:30-15:30 |
第5讲 | Free time V | 进行课外拓展阅读训练,开拓视野,进行长篇幅文章的阅读和习题训练;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月27日13:30-15:30 |
第6讲 | Dress SenseⅠ | 进行听力训练,判断信息正误,学习情态动词重点语法知识;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月28日13:30-15:30 |
第7讲 | Dress SenseⅡ | 学习短文对话,进行匹配训练,回顾情态动词语法知识,确保学员真正掌握;匹配线下重点语法学习训练 | 2019年1月29日13:30-15:30 |
第8讲 | Review and Test | 复习与考试 | 2019年1月30日13:30-15:30 |
试听免费
老师介绍
梁珊 教师资格证编号:2019143022335
退换课规则
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