课程介绍
适合学员
一年级学员
全国通用
学习目标
学习拼音,能整体认读、拼读并正确书写音节
认识并正确书写汉字,积累成语
学习课文,掌握语文基础知识,获得初步的情感体验
培养课外阅读兴趣,丰富语文知识积累
口语交际和写作训练,提升孩子的说、写能力
课程大纲
阶段:一年级语文秋季周末班
1. 正确拼读和书写复韵母、前后鼻音韵母,学会声母和韵母的组合拼读。
2. 正确认读和书写生字,并积累和生字相关的成语。
3. 学习课文,学会拟人的修辞手法,积累固定句式,体会作者在文中流露出的情感。
4. 诵读古诗,学习汉字故事、古代礼仪、神话故事、节日习俗,激发孩子对传统文化的兴趣,继承优秀的传统文化,丰富知识积累。
5. 阅读素养读本《拉链》《你很快就会长高》等,教会孩子成长过程中的必备道理,同时帮助孩子更好地认识自己。
6. 阅读绘本故事,激发孩子的想象力,并培养孩子看图说故事的能力。
7. 口语交际,提升孩子的口头表达能力。
8. 期末复习,帮助孩子更好地巩固落实,查漏补缺。
2. 正确认读和书写生字,并积累和生字相关的成语。
3. 学习课文,学会拟人的修辞手法,积累固定句式,体会作者在文中流露出的情感。
4. 诵读古诗,学习汉字故事、古代礼仪、神话故事、节日习俗,激发孩子对传统文化的兴趣,继承优秀的传统文化,丰富知识积累。
5. 阅读素养读本《拉链》《你很快就会长高》等,教会孩子成长过程中的必备道理,同时帮助孩子更好地认识自己。
6. 阅读绘本故事,激发孩子的想象力,并培养孩子看图说故事的能力。
7. 口语交际,提升孩子的口头表达能力。
8. 期末复习,帮助孩子更好地巩固落实,查漏补缺。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | 画 | 1. 学习复韵母ai、ei、ui及组合拼读,学会儿歌《小白兔》。 2. 学习课文,能够正确认读并书写生字,认识偏旁,并积累成语。 3. 诵读古诗《山行》。 4. 阅读素养读本,了解中秋节的习俗及其文化含义。 |
2018年9月15日(周六)14:00-15:30 |
第2讲 | 大小多少 | 1. 学习复韵母ao、ou、iu及组合拼读,学会儿歌《欢迎台湾小朋友》。 2. 学习课文,能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 3. 拓展阅读,了解汉字“身孕子”背后的故事。 4. 阅读素养读本,培养孩子善良的品质。 |
2018年9月22日(周六)14:00-15:30 |
第3讲 | 小书包 | 1. 学习复韵母ie、üe、er及组合拼读,学习整体认读音节ye、yue,学会儿歌《月儿弯弯》。 2. 学习课文,能够正确认读并书写生字,认识偏旁,并积累成语。 3. 诵读古诗《古朗月行》。 4. 阅读素养读本,了解重阳节的习俗及其文化含义。 |
2018年10月6日(周六)14:00-15:30 |
第4讲 | 日月明 | 1. 学习前鼻音韵母an、en、in、un、ün及组合拼读,学习整体认读音节yuan、yin、yun,学会儿歌《家》。 2. 学习课文,能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 3. 拓展阅读,了解汉字“木林森”背后的故事。 4. 阅读素养读本,学会欣赏自己、做自己。 |
2018年10月13日(周六)14:00-15:30 |
第5讲 | 升国旗 | 1. 学习后鼻音韵母ang、eng、ing、ong及组合拼读,学习整体认读音节ying,学会儿歌《两只羊》。 2. 学习课文,能够正确认读并书写生字,认识偏旁,并积累成语。 3. 诵读古诗《咏鹅》。 4. 阅读素养读本,了解汉字的传说。 |
2018年10月20日(周六)14:00-15:30 |
第6讲 | 四季 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文《四季》《秋天》,掌握关联词“那么……那么……”的用法,并学会拟人的修辞手法。 3. 诵读古诗《悯农》。 4. 阅读素养读本,让孩子学会原谅,培养孩子做一个宽容的人。 |
2018年10月27日(周六)14:00-15:30 |
第7讲 | 拓展阅读一 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文,进一步了解大自然。 3. 口语交际一。 4. 阅读素养读本,培养孩子做人的重要品行。 |
2018年11月3日(周六)14:00-15:30 |
第8讲 | 青蛙写诗 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文《青蛙写诗》《雨点儿》,学会用ABB式叠词写句子,并掌握句式“有~有~的地方,……更……,……更……”的用法。 3. 诵读古诗《风》。 4. 阅读素养读本,培养孩子的想象力。 |
2018年11月10日(周六)14:00-15:30 |
第9讲 | 拓展阅读二 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文,进一步激发孩子的想象力。 3. 口语交际二。 4. 阅读素养读本,感受神话故事中的想象力,学会感恩自然。 |
2018年11月17日(周六)14:00-15:30 |
第10讲 | 大还是小 | 1. 能够正确认读并书写生字,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文《大还是小》,掌握句式“有时候……,有时候……”的用法。 3. 诵读古诗《池上》。 4. 阅读素养读本,让孩子更好地认识自己。 |
2018年11月24日(周六)14:00-15:30 |
第11讲 | 拓展阅读三 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文,感受孩童时代生活的美好与快乐。 3. 口语交际三。 4. 阅读素养读本,懂得为人子女基本的要求,培养孩子孝顺父母的精神品质。 |
2018年12月1日(周六)14:00-15:30 |
第12讲 | 雪地里的小画家 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,并积累成语。 2. 学习课文《雪地里的小画家》,掌握设问句的用法。 3. 诵读古诗《咏雪》。 4. 阅读素养读本,学会留心观察身边的一事一物,感受它们的美。 |
2018年12月8日(周六)14:00-15:30 |
第13讲 | 拓展阅读四 | 1. 能够正确认读并书写生字、笔画,认识偏旁,并积累成语。 2. 学习课文,进一步培养孩子的观察意识。 3. 口语交际四。 4. 阅读素养读本,了解冬至的习俗及其文化含义。 |
2018年12月15日(周六)14:00-15:30 |
第14讲 | 绘本阅读一 | 1. 能够理解绘本故事的内容。 2. 能够掌握绘本故事中出现的知识点。 3. 能够在理解故事情节的基础上,感受人物情感。 |
2018年12月22日(周六)14:00-15:30 |
第15讲 | 绘本阅读二 | 1. 能够理解绘本故事的内容。 2. 能够掌握绘本故事中出现的知识点。 3. 能够在理解故事情节的基础上,感受人物情感。 |
2018年12月29日(周六)14:00-15:30 |
第16讲 | 期末复习 | 前十五讲内容的综合训练。 | 2019年1月5日(周六)14:00-15:30 |
试听免费
退换课规则
- 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
- 1、直播课程总次数只有1次的,已直播后不可进行退换。
- 2、直播总次数在2次以上的(包含2次),在第2次直播开课后不可进行退换。
- 3、如所退换课程包含资料等成本费用需在办理退款时一并扣除。
- 4、课程已过期不可进行退换。
- 注:如学生对老师直播授课、其他学生听课造成影响(宣传盗版、挑衅辱骂老师、煽动其他同学进行攻击行为等),助教有权禁止发言或取消听课资格,行为严重者会追究其法律责任。