课程参数
请注意:7月13日,7月23日,8月2日,8月12日,8月22日为公休日期,该天课程向后顺延一天 |
课程介绍
适合学员
2018年9月升入初二年级的学员
数学基础较为薄弱的高年级学员
全国通用
学习目标
识记全等三角形及重要性质
解决轴对称问题并认识相关图形
掌握整式乘法及因式分解
理解分式概念及运算
课程大纲
阶段:上
1.认识三角形,通过全等三角形的性质及判定解决简单证明题
2.能利用对称轴解决最短路径问题并认识等腰三角形
2.能利用对称轴解决最短路径问题并认识等腰三角形
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | 三角形的基本性质-最熟悉的陌生图形 | 1.阐述三角形的概念,熟记分类 2.探究三边关系及三条重要的线段 3.学会内角和定理及外角的概念和性质 |
2018年8月13日 16:00-18:00 |
第二讲 | 全等三角形判定与应用-这个世界的另一个我 | 1.探究发现全等三角形的性质,并用全等三角形性质解决简单证明和计算题 2.熟记角平分线性质及倍长中线的方法 |
2018年8月14日 16:00-18:00 |
第三讲 | 轴对称及相关性质-看我分身有数 | 1.理解对称轴的性质及利用对称轴解决最短路径问题 2.观察记忆等腰三角形三线合一的性质 |
2018年8月15日 16:00-18:00 |
阶段:下
1..学习幂的运算,解决整式乘除及因式分解相关问题
2.理解分式的概念及性质,能解决简单的计算
2.理解分式的概念及性质,能解决简单的计算
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第四讲 | 幂的运算-脑瓜顶儿上的运算 | 1.背诵学习同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算法则 2.解决简单的计算问题 |
2018年8月16日 16:00-18:00 |
第五讲 | 整式的乘法-一层一层剥开我的心 | 1.学会整式的乘法中单项式×单项式、单项式×多项式、多项式×多项式的法则 2.解决简单的计算问题 |
2018年8月17日 16:00-18:00 |
第六讲 | 乘法公式-循规蹈矩 | 1.理解平方差公式及完全平方公式的推导过程 2.利用公式解决计算类问题 |
2018年8月18日 16:00-18:00 |
第七讲 | 因式分解(一)-同一首歌 | 1.阐述因式分解与整式乘法的关系 2.准确用提公因式法和平方差公式法进行因式分解 |
2018年8月19日 16:00-18:00 |
第八讲 | 因式分解(二)-原路返回 | 1.学会用完全平方公式及十字交叉的方法解决因式分解 2.掌握分组分解的适当方法 |
2018年8月20日 16:00-18:00 |
第九讲 | 分式的性质及运算-小学分数的中学展示 | 1.识别分式及分式有意义的条件 2.熟记分式中的四则运算 3.解决简单的计算问题 |
2018年8月21日 16:00-18:00 |
试听免费
老师介绍
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