课程介绍
英语基础较为薄弱,测试75-的学员
阅读写作技能有待提高的学员
以夯实校内基础为目标
全国通用
稳扎稳打夯实基础
基础要点无误掌握
品读经典培养兴趣
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年6月30日
精编讲义,学习更快
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精炼,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
2. 线下重点加深巩固,听说读写能力提升
3. 阅读写作理解掌握,跟随指导稳步提升
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第1讲 | Always contact! | 【基础夯实】主题词组句型学习 【强化训练】校内练习题型详解 【能力提升】剑桥教材句型训练 |
2019年3月15日 18:30-20:30 |
第2讲 | What would you like | 【基础夯实】活动主题阅读学习 【强化训练】校内知识匹配训练 【能力提升】地道对话口语输出 |
2019年3月22日 18:30-20:30 |
第3讲 | I would like to … | 【基础夯实】综合语法汇总夯实 【强化训练】阅读匹配题型详解 【能力提升】国际音标专享讲练 |
2019年3月29日 18:30-20:30 |
第4讲 | How was your weekend? | 【基础夯实】词汇句型综合学用 【强化训练】校内知识匹配提升 【能力提升】开拓视野品评美文 |
2019年4月5日 18:30-20:30 |
第5讲 | What did you do last weekend? | 【基础夯实】一般过去深入学习 【强化训练】校内语法匹配讲解 【能力提升】主题对话口语输出 |
2019年4月12日 18:30-20:30 |
第6讲 | It was fun! | 【基础夯实】时态夯实综合巩固 【强化训练】校内练习题型详解 【能力提升】自主描述口语输出 |
2019年4月19日 18:30-20:30 |
第7讲 | Review Time! | 【基础夯实】重点语法讲练夯实 【强化训练】目标句型仿写考察 【能力提升】举一反三自主造句 |
2019年4月26日 18:30-20:30 |
第8讲 | Where did you go? | 【基础夯实】重点词句综合掌握 【强化训练】句型语法综合练习 【能力提升】多维写作精准输出 |
2019年5月3日 18:30-20:30 |
第9讲 | I went to… | 【基础夯实】主题动词词组学习 【强化训练】一般过去时态分析 【能力提升】地道阅读品读欣赏 |
2019年5月10日 18:30-20:30 |
第10讲 | Have a good journey! | 【基础夯实】主题对话问答讲解 【强化训练】目标句型仿写练习 【能力提升】主题词汇训练应用 |
2019年5月17日 18:30-20:30 |
第11讲 | When did you …? | 【基础夯实】篇章段落理解认读 【强化训练】目标对话熟练掌握 【能力提升】拓展阅读品读学习 |
2019年5月24日 18:30-20:30 |
第12讲 | When I was … | 【基础夯实】过去时态综合训练 【强化训练】校内阅读练习总结 【能力提升】主题文化阅读拓展 |
2019年5月31日 18:30-20:30 |
第13讲 | Don't just sit! | 【基础夯实】运动主题词汇学习 【强化训练】校内练习题型详解 【能力提升】选词填空高难提升 |
2019年6月7日 18:30-20:30 |
第14讲 | Questionnaire | 【基础夯实】核心词汇国际音标 【强化训练】歌曲歌谣强化记忆 【能力提升】举一反三自主描述 |
2019年6月14日 18:30-20:30 |
阶段:超值赠送
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第15讲 | Olympic design | 【基础夯实】拓展阅读了解文化 【强化训练】校内听读题型详解 【能力提升】任务阅读应用技巧 |
2019年6月21日 18:30-20:30 |
第16讲 | Final Test | 阶段性复习与测试 | 2019年6月28日 18:30-20:30 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
- 直播课程在开课前(第二次直播开始之前)允许办理退换课业务,除该情况外:
- 1、直播课程总次数只有1次的,已直播后不可进行退换。
- 2、直播总次数在2次以上的(包含2次),在第2次直播开课后不可进行退换。
- 3、如所退换课程包含资料等成本费用需在办理退款时一并扣除。
- 4、课程已过期不可进行退换。
- 注:如学生对老师直播授课、其他学生听课造成影响(宣传盗版、挑衅辱骂老师、煽动其他同学进行攻击行为等),助教有权禁止发言或取消听课资格,行为严重者会追究其法律责任。