课程介绍
班级排名居中或不稳定,学习方法欠佳的学员
掌握课程内容及考试方向,培养学习习惯及逻辑思维
夯实初中学科基础知识,查缺补漏
全国通用
同步学校教材,注重英语基础
英语基础梳理核心词汇,句型和语法
完形阅读训练,同步学校考试难度
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
精编讲义,学习更快
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精练,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
2. 核心词汇辩词性,短语搭配记套路
3. 完形阅读分文体,方法大招分步骤
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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Lesson 1 | Body language | 【课文精讲】 Body language 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】动名词 【层级训练】补全短文训练 |
2019年1月26日 18:00-20:00 |
Lesson 2 | What were you doing when the rainstorm came? | 【课文精讲】What were you doing when the rainstorm came? 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】过去进行时 【层级训练】完形训练(记叙文体) |
2019年1月27日 18:00-20:00 |
Lesson 3 | Experiences | 【课文精讲】Experiences 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】现在完成时(一) 【层级训练】阅读训练(记叙文体) |
2019年1月28日 18:00-20:00 |
阶段:下
2. 核心词汇重运用,写作词句谋布局
3. 完形阅读明大招,步步为营出答案
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
Lesson 4 | Cartoons | 【课文精讲】Cartoons 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】现在完成时(二) 【层级训练】完形训练(说明文体) |
2019年1月30日 18:00-20:00 |
Lesson 5 | What's the highest mountain in the world? | 【课文精讲】 What's the highest mountain in the world? 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】比较关系 【话题写作】话题写作-建议信 |
2019年1月31日 18:00-20:00 |
Lesson 6 | What's the matter? | 【课文精讲】What's the matter? 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】情态动词must、have to、should和ought to区别 【层级训练】阅读训练(说明文体) |
2019年2月1日 18:00-20:00 |
Lesson 7 | Could you please clean your room? | 【课文精讲】Could you please clean your room? 【基础词汇】词汇2个+拓展训练 【夯实语法】情态动词can、be able to和manage to区别 【层级训练】任务型阅读训练 |
2019年2月2日18:00-20:00 |
Lesson 8 | Review | 【综合能力应用检测】词汇,语法,完形,阅读综合能力检测 | 2019年2月3日 18:00-20:00 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
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