课程参数
请注意:7月13日,7月23日,8月2日,8月12日,8月22日为公休日期,该天课程向后顺延一天 |
课程介绍
适合学员
2018年9月升入初一年级的学员
语文基础较为薄弱的高年级学员
全国通用
学习目标
通过对散文的学习,学会阅读并分析散文
通过古今诗歌的阅读与分析,提升鉴赏诗歌能力
学会阅读简单的文言文
能进行记叙文写作
课程大纲
阶段:上
1.学会标注文段的节奏、停连
2.辨析修辞手法并明确其表达效果
3.掌握简单写作的方法
2.辨析修辞手法并明确其表达效果
3.掌握简单写作的方法
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第一讲 | 【现代文阅读-春】初春的音符 | 1.掌握散文基本常识; 2.学会阅读时进行停顿标注; 3.理解散文词句; 4.概括赏析手法及手法的表达效果; 5.分析散文结构以及把握文章主旨 |
2018年8月13日 19:00-21:00 |
第二讲 | 【写作】风景摄影师的构图艺术 | 1.掌握语言的基本表达方式并且学会运用 2.能够运用片段式写作方法 |
2018年8月14日 19:00-21:00 |
第三讲 | 【语基】叠床架屋的乐趣-汉字的发展和流派 | 1.了解汉字的起源与循序渐进的发展演变过程; 2.明晰汉字对于文化传承的深远意义 |
2018年8月15日 19:00-21:00 |
阶段:下
1.学会诗歌中韵律
2.学会划分散文的文章结构及表达方式
3.初步了解文言文的基本常识
4.能够进行仿写
2.学会划分散文的文章结构及表达方式
3.初步了解文言文的基本常识
4.能够进行仿写
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
---|---|---|---|
第四讲 | 【现代文阅读】春雨,夏雨,秋雨和冬雨 | 1.学会划分散文的结构; 2.赏析散文重点句子的手法; 3.深入理解散文主旨 |
2018年8月16日 19:00-21:00 |
第五讲 | 【写作】五味杂陈熬美文 | 1.分析基本的五种文章表达方式与常见的修辞手法、写作手法 2.掌握对文本进行仿写的方法 |
2018年8月17日 19:00-21:00 |
第六讲 | 【诗歌阅读-天净沙·秋思】老马为啥会断肠? | 了解诗歌基本常识及诗歌的发展、体裁、韵律 | 2018年8月18日 19:00-21:00 |
第七讲 | 【诗歌阅读-金色花】如果你是金色花 | 1.识记新诗的基本常识; 2.了解现代新诗的主题划分与新诗的写作韵律 |
2018年8月19日 19:00-21:00 |
第八讲 | 【文言文阅读】学学古人说话 | 1.掌握文言文基本常识,明确与现代文的差异; 2.了解文言文的写作形式 |
2018年8月20日 19:00-21:00 |
第九讲 | 【现代文阅读】这个冬天不太冷 | 1.学会分析叙事性散文的文本结构及赏析常用的表达方式; 2.把握叙事性散文的阅读思路 |
2018年8月21日 19:00-21:00 |
试听免费
老师介绍
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