课程介绍
课程大纲
阶段：
1.认识三角形，通过全等三角形的性质及判定解决简单证明题
2.能利用对称轴解决最短路径问题并认识等腰三角形3.学习幂的运算，解决整式乘除及因式分解相关问题
4.理解分式的概念及性质，能进行解决简单的计算
2.能利用对称轴解决最短路径问题并认识等腰三角形3.学习幂的运算，解决整式乘除及因式分解相关问题
4.理解分式的概念及性质，能进行解决简单的计算
| 课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
|---|---|---|---|
| 第一讲 | 最熟悉的陌生图形 | 1.阐述三角形的概念，熟记分类 2.探究三边关系及三条重要的线段 3.学会内角和定理及外角的概念和性质 |
2019年8月7日 18:30-20:30 |
| 第二讲 | 这个世界的另一个我 | 1.探究发现全等三角形的性质， 2.用全等三角形性质解决简单证明和计算题 |
2019年8月8日 18:30-20:30 |
| 第三讲 | 看我分身有术 | 1.理解对称轴的性质及利用对称轴解决最短路径问题 2.观察记忆等腰三角形三线合一的性质 |
2019年8月9日 18:30-20:30 |
| 第四讲 | 脑瓜顶儿上的运算 | 1.背诵学习同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的运算法则 2.解决简单的计算问题 |
2019年8月10日 18:30-20:30 |
| 第五讲 | 一层一层剥开我的心 | 1.学会整式的乘法中单项式×单项式、单项式×多项式、多项式×多项式的法则 2.解决简单的计算问题 |
2019年8月11日 18:30-20:30 |
| 第六讲 | 循规蹈矩 | 1.理解平方差公式及完全平方公式的推导过程 2.利用公式解决计算类问题 |
2019年8月12日 18:30-20:30 |
| 第七讲 | 同一首歌 | 1.阐述因式分解与整式乘法的关系 2.准确用提公因式法和平方差公式法进行因式分解 |
2019年8月13日 18:30-20:30 |
| 第八讲 | 原路返回 | 1.学会用完全平方公式及十字交叉的方法解决因式分解 2.掌握分组分解的适当方法 |
2019年8月14日 18:30-20:30 |
| 第九讲 | 小学分数的中学展示（一） | 1.识别分式及分式有意义的条件 2.熟记分式中的乘除运算 |
2019年8月15日 18:30-20:30 |
| 第十讲 | 小学分数的中学展示（二） | 1.熟记分式的加减运算 2.解决简单的计算问题 3.利用分式解决简单的实际问题 |
2019年8月16日 18:30-20:30 |
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