课程介绍
班级排名居中或不稳定,学习方法欠佳的学员
掌握课程内容及考试方向,培养学习习惯及逻辑思维
夯实初中学科基础知识,查缺补漏
全国通用
了解经典文章写作背景及作者概况
学会辨析文言句式及明晰主题思想
掌握基础题目的出题方式及解题技巧
一年有效,随时回放
课程有效期:2020年2月29日
精编讲义,学习更快
追本溯源,
介绍知识体系
介绍知识体系
- 理解重点,
详解本课重点 - 反复应用,
巩固知识理解 - 课后精练,
确保知识落实
课程大纲
阶段:上
1.了解作者其人把握背景,知己知彼
2.辨析特殊句式明晰主题,查漏补缺
3.明确出题方式掌握技巧,稳步提升
2.辨析特殊句式明晰主题,查漏补缺
3.明确出题方式掌握技巧,稳步提升
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第1讲 | 【现代文阅读】长妈妈的故事 | 1.整体把握文章的主要内容 2.掌握课内词语及恰当使用 3.理解回忆性散文,把握作者写作时间与感情彼此交错转换的特点 |
2019年1月26日10:30-12:30 |
第2讲 | 【文言文阅读】高洁的人什么样 | 1.积累文言词句,疏通文意 2.背诵文中经典名句 3.理解文章主旨,分析经典物象的象征意义 |
2019年1月27日10:30-12:30 |
第3讲 | 【诗歌阅读】木兰从军记 | 1.了解乐府的有关知识 2.把握诗歌中人物形象的特点 3.掌握诗歌阅读基础题目的出题方式及其解题技巧 |
2019年1月28日10:30-12:30 |
阶段:下
1.初探名著阅读,掌握重点情节。
2.学会筛选素材,合理灵活运用。
3.夯实语言基础,掌握解题方法。
2.学会筛选素材,合理灵活运用。
3.夯实语言基础,掌握解题方法。
课次 | 课次标题 | 课次内容 | 直播时间 |
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第4讲 | 【名著阅读】一节课读完骆驼祥子 | 1.掌握作品中经典人物的形象以及人物关系 2.熟知名著中经典情节 |
2019年1月30日10:30-12:30 |
第5讲 | 【语言基础】字里行间的小精灵 | 1.掌握成语恰当使用题目的出题方式及易错点 2.掌握标点恰当使用的解题技巧 |
2019年1月31日10:30-12:30 |
第6讲 | 【写作】讲好你的例子 | 1.学会选择符合作文题目的素材 2.学会对素材进行精简概括,融合于文本之中 |
2019年2月1日10:30-12:30 |
第7讲 | 【诗歌阅读】古诗五首精读 | 1.了解作者的有关文学常识,有感情地朗读诗歌,根据诗歌意境,背诵全诗 2.整体感知诗意,分析描景的艺术手法 |
2019年2月2日10:30-12:30 |
第8讲 | 【文言文阅读】阿蒙爱上书 | 1.整体感知课文主要内容,结合时代背景,解读文章重点语句的内涵 2.细读文本,体会作者一家与老王之间的情谊,理解老王身上的人性美 3.深度探究作者的思想情感 |
2019年2月3日10:30-12:30 |
试听免费
老师介绍
退换课规则
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